【導入】

「体操教室の先生は、うちの子を一人ひとり見てくれているのかな…？」
そんな不安を抱える保護者の方は少なくありません。

実際に今日の相談でも、受験に向けた体操について、保護者さまから
「大人数の体操教室では細かい部分を見てもらえていない気がする」
という声をいただきました。

今回は、前転のフォームを実際に確認した際に見えた“改善点”から、
大人数制の体操教室の特性と、受験体操で本当に必要なサポートについてまとめます。

【見出し①】大人数の体操教室で見落とされがちな「前転の癖」

今日は芝生で体操教室が行われており、受験科目にもある前転を見せてもらいました。
実際にお子さんが前転すると、

が見られました。

気になって
「体操教室ではこの点を指摘されていますか？」
と聞くと、

『特に何も言われていません』

とのことでした。

この癖は、お受験では減点対象になりやすい項目です。

大人数の体操教室は、
・子どもの運動への興味を育てる
・楽しむきっかけ作り
にはとても適しています。

しかし一方で、

という構造的な弱点があります。

子どもが何十人もいる環境の中、
「次々と回さなければいけない」ため、
フォームの癖や細かい改善点はどうしても見逃されがちです。

受験体操では、
・正しいフォーム
・再現性
・丁寧な動き
が求められます。

膝が開く癖ひとつでも、
・股関節の柔軟性
・腹筋の使い方
・立ち上がりの重心意識
など、子どもによって原因はさまざま。

だからこそ、

なのです。

私自身も、過去に大人数の体操教室で指導をしていました。
今回のご相談を受けて、

「本当に一人ひとりの細かい癖まで見てあげられていたかな…？」

と、指導者として改めて考える機会になりました。

お受験に向けた運動は、
“見るべきポイント”と“伸ばすべき力”が子どもによって全く違います。
だからこそ、一人ひとりに丁寧に向き合う時間が不可欠だと感じています。

大人数の体操教室にはメリットもたくさんありますが、
● 前転の癖
● 立ち上がりの姿勢
● 姿勢の意識
など、
受験で求められる細かな部分は個別指導が必要です。

お子さまの癖に気づき、改善し、
「できた！」の成功体験を積み重ねることで、
受験だけでなくその後の運動にも大きな自信が育ちます。